巴彦淖尔市教育局

书香三小•“双减”进行时｜外出“取经”拓思路 归来“致用”促提升——磴口县第三完全小学外出学习交流汇报

学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。对于教师的成长来说，外出学习无疑是一种向外远眺。我校始终将教师发展作为第一要务，积极为教师打造学习和展示平台。暑假期间，我校数位教师开启了“充电”赋能之旅。

“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。为进一步发挥外出培训的辐射引领作用，实现“一人学习、众人受益、共同成长”的目的，8月29日，磴口县第三完全小学开展外出学习汇报交流活动，校领导及全体语文教师共同品味了最前沿的“精神大餐”。

学习，是为了遇见更好的自己；分享，是为了经验的传递。汇报会上，校领导和老师们时而注目聆听，时而奋笔疾书。每个人都深刻认识到作为一名教师，要努力做到不断地充电、学习、加强研究，积极进行知识的更新。将学到的新知识内化，运用于教育教学过程中去，让培训的硕果在平时教学工作中大放光彩。

王翠莲老师就语文主题学习，以《一项富于教育智慧的教改实验》为题进行了精彩汇报。语文主题学习围绕教材单元主题，重视大量阅读，强调自主学习，为语文教与学提供整合的理念与实施路径。

庞俊老师从大单元、大任务的课堂理想出发，让老师们认识到大观念课程与教学旨在让课堂教学摆脱以知识掌握和技能训练为核心的“浅层学习”，让课程内容“更少、更高、更深”，让课程目标走向深度学习与核心素养。探索大观念课程与教学的本质、价值、理论基础和实施方式，是深入推进素养本位课程改革的关键。

汤娜老师围绕崔允漷教授的《新教学：用课程思维抓大统小》这一主题进行了汇报，让老师们领悟到教师备课再也不是从课时、课文、课堂出发，而是从育人目标出发，立足课程标准统筹思考教材、学情、课时与资源等。

马治敏老师汇报了褚宏启教授《推进核心素养导向的课程与教学改革——如何落实新课标》为题的报告。褚教授提出了六大“21世纪关键素养”，把创新能力和合作能力两大关键素养形象地解释为“聪明的脑和温暖的心”。他认为教育系统应重视培养学生这两项“超级素养”，以应对未来挑战，培养具备综合能力的下一代，为国家和人类社会的进步做出贡献。

杨敏老师以《教师如何使用好新教材的准备》为题作了汇报，让老师们明白新教材的实施，老师们要做好心理上的准备，更新自身的学科知识与教育教学知识，从学生的视角来把握教材内容和活动难度，更新观念，加强学习，更好的适应新课改的要求。

最后，陈文萍副校长对老师们的汇报进行了总结性发言，她指出：教师在新课标实施中面临诸多挑战，这些挑战需要教师不断学习和提升自我，以适应教育改革的需求和发展趋势。同时，学校也会为教师提供必要的支持和帮助，共同推动新课标的顺利实施和教育改革的深入发展。

学习之路，花香满径。从“走出去”到“带回来”，一“去”一“来”间发挥着外出交流学习的最大效应。学习感悟，实践反思，“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”磴口三小的老师们定能一步一个脚印，善研善教，砥砺前行!